激活社会资源的科普潜能
【网言】
作者：喻思南
近期，中国科协认定了800个单位为2021—2025年度第一批全国科普教育基地，其中包括自然保护区、科研机构等。这一创新举措，有利于调动社会各方投身科普的积极性，激活社会资源蕴藏的科普潜能。
科普是提升科学素质的重要手段。从供给看，面向公众科普，传统的科技馆、自然博物馆等场所具有不可替代的作用。然而，与人们不断增长、层次日益丰富的科普需求相比，仅靠现有设施，无论是数量还是覆盖面都远远不够。去年印发的《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》提出，鼓励和支持各行业各部门建立科普教育、研学等基地，提高科普服务能力。
此次公布的全国科普教育基地实现了类型上的多样化，既包括图书馆、文化馆等公共设施，也包括公园、自然保护区等公共场所，还包括科技博物馆、工业博物馆等。图书馆、文化馆、博物馆汇集的资源多，可以拓展强化科普服务功能；植物园、动物园等与人们日常生活融合程度较深，有助于科普融入日常；依托科学家故居开展的科普教育，往往能更好讲述科学家故事，弘扬科学精神。
公民科学素质的提升是一个长期过程，与之相应，科普应当贯穿生产生活的方方面面。生活处处有科普，不局限于固定场所，也不应只靠一场场活动，既需要“润物细无声”，也需要“飞入寻常百姓家”。
（原载于《人民日报》 摘编：项锋、杨心悦）
《光明日报》（ 2022年04月21日 02版）
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